Convocatoria para el Programa de Estudios Abiertos (PEA). Curso 2019-2020 sticky icon


Abierta la convocatoria para la propuesta de PEAs para el curso 2019-2020.
 
El Programa de Estudios Abiertos es una actividad docente organizada en el Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca, con la intención de ofrecer seminarios cortos dedicados al conocimiento de diversas problemáticas sociopolíticas, económicas, históricas y culturales de América Latina. Estos seminarios aportan a la comunidad universitaria los resultados de las más recientes líneas de investigación de los profesores que los imparten, quienes provienen de instituciones externas a la Universidad de Salamanca.
 
Más información de la convocatoria
Formulario propuesta del PEA

Seminario de Investigación [#24] sticky icon


 Lunes 8 de abril de 2019  
Lugar: Instituto de Iberoamérica
 

Narrativa hispanoamericana escrita por mujeres

 
Presenta: Marta Pascua Canelo (Universidad de Salamanca)
Comenta: José A. Paniagua García (Universidad de Salamanca)
 
Fecha: 8 de abril a las 18.45 horas
Lugar: Aula 2.1, Instituto de Iberoamérica

Conferencia: Venezuela en fase de colapso económico: un análisis histórico y comparativo sticky icon


 
Venezuela en fase de colapso económico: un análisis histórico y comparativo

Presenta: José Manuel Puente. Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA) (Venezuela)
10 de abril, a las 18:00 horas.

Aula 2.1. Instituto de Iberoamérica. 

Abierto el plazo de preinscripción en los Masters para el curso 2019-2020 sticky icon


 
Plazo único y obligatorio de presentación:
del 1 de marzo al 6 de septiembre de 2019
 
Los estudiantes que deseen iniciar estudios de Máster deberán realizar la preinscripción a través de la plataforma on line dentro del plazo establecido, aunque no reúnan los requisitos exigidos para el acceso (p.e. estudiantes que se encuentren en el último curso de Grado o no hayan defendido el TFG).
Más información 

PEA 13/2018-2019: La Economía Política de Venezuela en el Contexto de América Latina sticky icon

 Dr. José Manuel Puente
IESA y Universidad de Oxford (Reino Unido)
 
Del 8 al 11 de abril de 2019
8 de abril, en horario de 15.30 a 18.00 horas
Del 9 al 11 de abril de 12:30 a 15:00 horas
Aula 2.1
 
Para ver el programa completo del curso, pulse aquí
La matrícula se realiza a través del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Salamanca.
 

In Memoriam Julio Cotler por Simón Pachano

Julio Cotler: el forastero nativo.  Simón Pachano
Dos anotaciones hechas en el prólogo a su libro Clases, Estado y nación retratan el compromiso intelectual que Julio Cotler mantendría durante toda su vida. Corría el año 1978 y Perú, como la mayoría de países latinoamericanos vivía bajo un régimen dictatorial. Pero, a diferencia de las otras, la peruana cautivó y enroló a muchos académicos de izquierda, mientras las otras los perseguían literalmente hasta la muerte. Cotler se pareció más a estos últimos, no por una militancia política, sino por el compromiso intelectual. Eso le valió la deportación. Para bien de las ciencias sociales, el destino fue México, donde tuvo el tiempo y las condiciones necesarias para redondear la obra en la que estaba trabajando.
 El libro se publicó a su retorno, aún bajo la dictadura, cuando esta atravesaba el período conocido como la segunda fase. Ya había hecho agua el reformismo de Velasco Alvarado y el pesismismo invadía a políticos y académicos que no encontraban explicaciones para un fracaso que añadía un eslabón a la larga cadena de frustraciones que ese país arrastraba por lo menos desde el inicio del siglo XX. Fue ahí en el prólogo de esa edición -que, como todos los prólogos, fue escrito cuando el texto ya iba camino de la imprenta-, donde afirmó, primero, que el proyecto inicial era contar solamente con un capítulo introductorio al estudio de esa dictadura militar de dos fases. Sin embargo, lo que el lector tenía en sus manos era un enorme fresco explicativo del proceso político peruano desde la colonia hasta esos días. Adelantándose a las objeciones que podría provocar esa visión retrospectiva, sostuvo que, a diferencia de otros casos, allí no había "existido un corte histórico desde el siglo XVI que haya significado un momento nuevo y diferente en su formación social". Esa percepción de la continuidad -o de ausencia de ruptura- con el pasado colonial y republicano temprano, sería el eje del análisis. Sin duda, fue lo que le convirtió en un clásico inmediato no solo para la comprensión del caso específico, sino de los países latinoamericanos y especialmente de los andinos, porque anclaba la reflexión acerca del presente en los procesos de largo alcance.

Becas Internacionales para realizar estudios de Título Oficial de Máster en la Universidad de Salamanca destinadas a estudiantes latinoamericanos.

Abierto el plazo de la convocatoria a Becas Internacionales para realizar estudios de Título Oficial de Máster en la Universidad de Salamanca destinadas a estudiantes latinoamericanos.
La movilidad  internacional  de estudiantes es un componente  deseable en su formación  
universitaria y un medio para mejorar la calidad de la enseñanza y, por  lo  tanto, generador de 
beneficios tanto para estudiantes como para las instituciones de enseñanza superior.  En el caso de los países latinoamericanos, esta movilidad internacional  es  un  elemento  capaz  de  
contribuir  a  la  configuración  de  un  Espacio  Iberoamericano  del Conocimiento que favorezca  la integración  y la mayor cohesión entre los sistemas latinoamericano y europeo de educación  superior al favorecer el contacto cultural y humano de sus estudiantes.
Más información aquí

Estancia de investigación de Diego Silva

Diego Silva, docente titular de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Bucaramanga, está realizando estancia de investigación postdoctoral en el Instituto de Iberoamérica, del 19 de febrero al 9 de mayo del 2019. Silva es Doctor en Ciencias Sociales por la FLACSO Argentina, Magíster en Humanidades (Filosofía Política) por la UAM-I, México y Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Caldas, Colombia. Durante la estancia desarrollará el tema del legado filosófico que algunos pueblos originarios colombianos le pueden proveer a la educación ambiental. Esta iniciativa hace parte del proyecto de investigación titulado "Fundamentos y experiencias formales y no formales de la educación ambiental en Colombia. 2019", donde se destaca la perspectiva crítica decolonial latinoamericana. 

Máster Erasmus Mundus LAGLOBE (Latin America and Europe in a Global World)


 
CONVOCATORIA MÁSTER LAGLOBE

Además del Máster de Estudios Latinoamericanos (+info), el Instituto de Iberoamérica, oferta a partir de este año un nuevo máster conjunto en modalidad Erasmus Mundus: LAGLOBE (Latin America and Europe in a Global World) que cuenta con becas financiadas por la Unión Europea y se realiza de forma conjunta con l’Institut des Hautes Études de l’Amérique latine de la l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 y el Institute of Latin American Studies de la Stockholms universitet.
 
Criterios de admisión

  • Diploma: Pregrado (Licenciatura) en ciencias sociales, humanidades y jurídicas igual o equivalente a 180 créditos ECTS. El diploma debe estar reconocido oficialmente en el país de origen de la universidad que lo ha emitido*. La calificación final obtenida en el pregrado debe ser por lo menos B+
  • Los expedientes académicos*
  • Una carta de recomendación
  • Idiomas: Nivel C1 o lengua materna en inglés y español, B2 o lengua materna en francés (certificados aceptados abajo)
  • Un proyecto de investigación (1800 palabras aproximadamente)
  • Una carta de motivación con informaciones personales (no más de 600 palabras)
  • Un CV (formato Europass) 
  • Para más información: https://www.masterlaglobe.eu/ o iberoame@usal.es

 

PEA 14/2018-2019: "La región más desigual del planeta”: Cómo las desigualdades sociales afectan al desarrollo sostenible en América Latina

 Dra. Bettina Schorr
Instituto de Estudios Latinoamericanos, Freie Universität Berlin (Alemania)
 
Del 13 al 16 de mayo de 2019
De 12:30 a 15:00 horas
Aula 2.1
 
Para ver el programa completo del curso, pulse aquí.
La matrícula se realiza a través del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Salamanca.
 

Requisitos de acceso y admisión del Máster de Estudios Latinoamericanos

 
PERFIL DE INGRESO Y REQUISITOS DE FORMACIÓN PREVIA

El Máster en Estudios Latinoamericanos está dirigido a personas con cualquier título de pregrado de al menos cuatro años de duración, aunque se recomienda más a graduados en el campo de las Ciencias Sociales o Humanidades. Se dará preferencia a personas con un buen currículum académico e interés en desarrollar su carrera profesional como  experto multidisciplinar en América Latina, ya sea en centros docentes o de investigación, el sector público, privado o el tercer sector.

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